Plano Nacional de Formação Financeira
sexta-feira, 30 de janeiro de 2015
quinta-feira, 22 de janeiro de 2015
terça-feira, 20 de janeiro de 2015
domingo, 18 de janeiro de 2015
Inflação,
Desinflação e Deflação
A deflação
constitui um dos problemas económicos que, atualmente, se colocam à economia europeia.
Mas, em que consiste a deflação?
Ao apresentarmos o conceito de
deflação não podemos deixar de referir outros conceitos afins, nomeadamente, o
de inflação
e o de desinflação.
A inflação consiste no aumento, continuado, do nível geral dos preços dos bens e serviços.
Quando existe inflação a moeda perde
valor, ou seja, com a mesma quantidade de Euros compramos uma quantidade menor
de bens. O nosso poder de compra diminui.
A deflação é, assim, o oposto da inflação.
Não confundir, porém, deflação com desinflação
A desinflação corresponde ao abrandamento da taxa de inflação.
Quando a taxa de inflação desce não se verifica uma descida dos
preços. Os preços continuam a subir, mas a uma taxa mais baixa.
A estabilidade de preços é importante porquê?
sábado, 10 de janeiro de 2015
A Poupança sempre fez parte das preocupações da generalidade das pessoas. A preocupação em poupar e em transmitir aos mais novos a importância da Poupança permite-nos encontrar um conjunto de provérbios que refletem esta problemática.
Os alunos do Curso Profissional de Técnico de Comércio fizeram, junto dos familiares, um levantamento de provérbios que referem, explícita ou implicitamente, a Poupança.
sexta-feira, 9 de janeiro de 2015
Educação Financeira...
Em jeito de balanço *
Com o final
do período letivo chega o tempo de balanços: balanço do que fizemos e do que
deixámos por fazer ou que ficou a meio do caminho; balanço dos objetivos
concretizados e do que devemos melhorar para que possamos atingi-los no futuro
próximo. É assim para os resultados/sucesso; é assim para outras atividades em
que nos encontramos envolvidos.
Chega, deste
modo, o tempo de apresentarmos à comunidade educativa o que foi conseguido, até
ao momento, com o Projeto de Educação Financeira.
No presente
ano letivo, o projeto tem como alvo os alunos dos Cursos Profissionais. A
escolha prende-se somente com o facto de os professores promotores do projeto
lecionarem estes cursos. O objetivo, porém, é alargar a educação financeira,
gradualmente, a todos os alunos, desde o pré-escolar ao ensino secundário.
Grande
parte das atividades são desenvolvidas em sala de aula através da apropriação
pelo programa da disciplina de temas a trabalhar no domínio da literacia financeira.
Contudo, outras atividades fazem parte do projeto, nomeadamente visitas de
estudo, conferências e comemoração de datas significativas. A divulgação de informação financeira, útil às
opções e decisões que todos nós, no quotidiano, temos de fazer, também está
incluída nos propósitos do projeto. Para tal criámos um blog, que pode ser
acedido diretamente (edufinanceira-aesps.blospot.com)
ou através do Portal do Agrupamento (www.aesps.pt), e um jornal de parede, colocado no
polivalente. Reconhecemos que o jornal não tem sofrido as atualizações
desejáveis, mas deixamos aqui o nosso compromisso de que, no segundo período,
vai ser diferente (são as promessas características de final de período ...).
Educação
Financeira nas Escolas *
A Formação Financeira tem vindo a
assumir considerável importância e visibilidade, geralmente associada à
preocupação dos supervisores financeiros quanto aos níveis de literacia
financeira da população. No plano internacional, encontramos países com
uma estratégia nacional de educação financeira já implementada, com
objetivos definidos e iniciativas a desenvolver, assente numa perspetiva de
longo prazo, enquanto outros, nomeadamente os países do continente europeu,
apesar de algumas iniciativas empreendidas em torno da educação financeira, só
recentemente definiram estratégias nacionais.
Contudo, é a partir da grande crise
financeira de 2008 que se assiste a uma preocupação crescente e a uma maior
ênfase dada à literacia financeira. Com
efeito, a crise financeira permitiu verificar que o nível de informação detido
pelos cidadãos sobre as principais questões financeiras com impacto no seu
orçamento ficava aquém do esperado para
uma participação consciente no cada vez mais complexo mercado financeiro.
Perante
os novos desafios e um novo paradigma para as economias e para as sociedades,
em geral, as respostas passam a ser outras. No domínio da educação para a
cidadania, a educação financeira visa promover a consciência
crítica e a capacidade de avaliar situações e decisões em diferentes níveis dos
sistemas económicos e os seus efeitos presentes e futuros para o agregado
familiar. Com a educação financeira nas escolas
pretende-se que os alunos adquiram ferramentas e competências necessárias para
serem cidadãos pró-ativos com capacidade para lidar com vários ambientes e
situações económicas e financeiras.
Trabalhos realizados pelos alunos do
Curso Profissional de Técnico de Comércio, 1º ano
Identificar Rendimentos e Despesas
Poupar? Para quê?
Aplicações da Poupança
Prevenção do Incumprimento / Gestão do Incumprimento
Por/a Quê Planear e Gerir o Orçamento?
Poupar? Para quê?
Aplicações da Poupança
Prevenção do Incumprimento / Gestão do Incumprimento
Por/a Quê Planear e Gerir o Orçamento?
domingo, 4 de janeiro de 2015
Ano novo ... Vida nova?
Para quem chegou ao final do ano "velho" sem saber para onde foi o seu dinheiro, deixamos aqui um desafio:
Faça a gestão diária, semanal, mensal e anual do seu orçamento:
- Siga os conselhos infra publicados;
- Utilize o simulador, cujo acesso se encontra na barra direita;
- Siga o rasto do seu dinheiro, ficando a saber para onde vai cada Euro das suas receitas mensais.
Mas não basta registar as receitas e despesas. É fundamental que faça uma análise regular das despesas efetuadas:
- Qual o montante da despesa com a satisfação das necessidades do seu agregado familiar?
- Qual o montante da despesa com a satisfação de desejos?
- Qual o montante da sua poupança?
Aumente as suas poupanças:
- Corte nas despesas supérfluas;
- Resista às compras por impulso
- não ocupe o seu tempo livre em lojas ou centros comerciais;
- faça uma lista de compras e não se deixe desviar do que realmente lhe interessa;
- não vá às compras quando estiver aborrecido/a.
- Encaminhe, automaticamente, uma % do seu rendimento para a POUPANÇA
quinta-feira, 1 de janeiro de 2015
Dicas para a gestão otimizada do orçamento familiar
Susana Albuquerque - Coordenadora de Educação Financeira da ASFAC
Read more: http://saldopositivo.cgd.pt/opiniao-para-um-2015-com-financas-em-ordem#ixzz3NcEEMz3A
Orçamento Familiar
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